EL VIDEOBLOG
Encabezado 4
ENTREVISTA A JUAN G. FERNÁNDEZ
Entrevista-charla con Juan G. Fernández, autor de la web sobre evidencias en la educación www.profesmadeinuk.blogspot.com
Juan Gabriel Fernández Fernández comenzó su labor docente en un centro concertado de Madrid, impartiendo las asignaturas de Matemáticas, Biología y Ciencias de la Tierra de distintos cursos. Actualmente está especialmente interesado en la relación entre la ciencia y la educación, buscando evidencias que permitan mejorar la práctica docente y la enseñanza. En esta entrevista hablamos de pseudociencia en las escuelas, modas educativas, evaluación formativa y feedback, así como otros temas del mundo educativo que están abiertos a debate.
ESPACIO MADRESFERA: SOBRE LA EDUCACIÓN BASADA EN LA EVIDENCIA
En los Encuentros Fundación Telefónica, el magnífico espacio "Buenos días Madresfera" ha puesto la educación, las decisiones y estrategias que se toman con ánimo pedagógico bajo la lupa de la tan necesaria evidencia científica.
¿Qué sabemos desde las familias de la manera en la que aprenden nuestros hijos? ¿Se usan las mismas estrategias que antes y por qué y cómo van evolucionando?
En este encuentro, hablamos sobre cómo la innovación, la tecnología o la neurociencia han irrumpido en las aulas y en las coordenadas pedagógicas desde hace décadas pero no siempre a la luz de la evidencia científica, dando lugar, en ocasiones, a “neuromitos” ampliamente aceptados y estrategias con más marketing que resultados que aún, a día de hoy, está costando desterrar.
Para este podcast en directo, presentado por Mónica de la Fuente y José David Delpueyo “Sunne”, contaron con la participación de Ángela Monasor, divulgadora científica y responsable del Programa de Fomento del Pensamiento Crítico y toma de decisiones basada en la evidencia, dentro de la Unidad de Educación del Departamento de Cultura Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y un servidor. ¡Aquí está el resultado!
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ENTREVISTA A PASCUAL GIL
Entrevista-charla con Pascual Gil, joven profesor de Historia, Geografía e Historia del Arte en secundaria y bachillerato, especialista en historia antigua sobre el Bajo Imperio Romano, especialización además para la que se está sacando actualmente el doctorado.
Si en algo a nivel público trasciende la figura de Pascual es en su condición de tuitero y es que, mediante esa plataforma, Pascual denuncia día sí y día también las triquiñuelas de la mal llamada innovación pedagógica y su apego muchas veces por las pseudociencias. Sin apartarnos del todo de la evidencia, base sobre la que giran estas charlas, vamos a hablar y polemizar sobre lo evidente: la gran crisis que tenemos encima de la mesa con la educación y la imagen de la escuela, a la que a veces parece que quieren convertir (como explica el maestro Gregorio Luri) en un parque de atracciones.
Un vídeo para reflexionar, discutir y que no evita los aspectos más polémicos de lo que entendemos unos y otros como "Escuela".
