ESTUDIOS

De vez en cuando nos gusta sacar algún estudio interesante a colación y comentarlo para tratar, a partir de él, saber qué dice la investigación científica sobre un asunto u otro. Aquí puedes bajarte estos documentos con el resumen, los comentarios y el correspondiente enlace al paper original. 

ABP

Un excepcional estudio de Marta Ferrero, Miguel Ángel Vadillo y Samuel Parra León sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos en Infantil y Primaria. ¿Hay suficientes evidencias de calidad para que su uso esté tan extendido? ¡NO TE LO PIERDAS!
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INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES

Otro magnífico estudio de Marta Ferrero, Miguel Ángel Vadillo y Samuel Parra León sobre las siempre polémicas Inteligencias Múltiples y su aplicación en el aula.  ¡NO TE LO PIERDAS!
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Informe elaborado por las universidades de A Coruña, Oviedo y Minho en el que se aborda el análisis de los deberes escolares tomando en consideración los tres agentes implicados en este proceso: estudiantes, docentes y familias. iMPRESCINDIBLE.

Un análisis del fracaso de la enseñanza constructivista, por descubrimiento, basada en problemas, el aprendizaje experimental y la enseñanza reflexiva por Paul A. Kirschner, John Sweller y Richard E. Clark. El mítico artículo de KIrschner y su equipo que pone del revés muchos mantras del constructivismo pedagógico, traducido íntegramente al español. ¡UN REFERENTE TOTAL!

La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca) del Ministerio de Educación de Guatemala, incluye el material llamado "El tesoro de la lectura" dirigido a los docentes del área curricular de Comunicación y Lenguaje del Nivel de Educación Primaria, con el propósito de dar a conocer los resultados de la investigación realizada, después de utilizar los materiales pedagógicos que llevan el mismo nombre, en escuelas oficiales, rurales, monolingües y multigrado de siete departamentos priorizados.