1- MEMORIA Y SOBRECARGA    vídeo 1    vídeo 2

2- CÓMO LA TEORÍA DE LA CARGA COGNITIVA CAMBIÓ MI ENSEÑANZA     vídeo 3    vídeo 4

3- ¿QUÉ PODEMOS APRENDER DE LA CIENCIA COGNITIVA?  vídeo 5      vídeo 6

4- TRES APLICACIONES DE LA CIENCIA COGNITIVA vídeo 7

5- ¿POR QUÉ LOS ESTUDIANTES NO RECUERDAN LO QUE HAN APRENDIDO?

6- ENSEÑAR CON LA MEMORIA EN LA MENTE

7- CÓMO APRENDER MEJOR

8- ¿QUÉ NOS PUEDE DECIR LA CIENCIA ACERCA DE CÓMO APRENDEN LOS ALUMNOS?

9- UNA VISIÓN CIENTÍFICA PARA EL DISEÑO CURRICULAR

10- EJEMPLOS RESUELTOS

11- CÓMO AYUDA EL CONOCIMIENTO 

12- LA BRECHA DE LA PRÁCTICA

13- PROFUNDIZACIÓN Y EMOCIÓN

14- EL SOBREAPRENDIZAJE: VITAL PARA UN APRENDIZAJE DURADERO

15- EL PODER DE LAS HISTORIAS

16- ¿DEBERÍAN LOS MAESTROS CONOCER LA CIENCIA BÁSICA DE CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS?

17- APRENDIZAJE GENERATIVO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS Y PARA QUÉ EDAD? (INTRODUCCIÓN)
 
18- APRENDIZAJE GENERATIVO: MAPAS CONCEPTUALES

19- APRENDIZAJE GENERATIVO: GENERAR EXPLICACIONES

20- APRENDIZAJE GENERATIVO: GENERAR PREDICCIONES